FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN II.

TEMAS Y SUBTEMAS.

 

• ANÁLISIS DE LA ACCIÓN FORMATIVA.

  1. La pedagogía antropológica.

  2. La educación como patrimonio humano.

  3. El hombre, sujeto y objeto de la educación.

  4. El circunstancialismo en la educación.

  5. La variabilidad educativa.

 

• LA EDUCABILIDAD Y LA NECESIDAD EDUCATIVA.

  1. El hombre que se educa.

  2. La necesidad de integración personal.

  3. Reconocimiento, deseo y disposición para ser educado.

  4. La socialización del hombre como efecto de la educación.

  5. El perfeccionamiento individual.

 

• LA EDUCATIVIDAD Y LA CAPACIDAD PARA EDUCAR.

  1. El hombre que educa.

  2. La exigencia de una labor sociocultural.

  3. Entrega, desinterés y responsabilidad para educar.

  4. La continuidad cultural y el fortalecimiento social como efectos de la acción educadora.

  5. El progreso socio-histórico.

 

• LA EDUCACIÓN ESCOLAR Y LA FORMACIÓN METÓDICA.

  1. La escuela y su capacidad educadora.

  2. La edad evaluativa del hombre.

  3. La formación integral del hombre.

  4. Cultural general y cultura profesional.

  5. La institucionalidad escolar.

  6. La posesión de una plena consciencia educadora.

 

• LA EDUCACIÓN POST – ESCOLAR Y LA DISPOSICIÓN FORMATIVA PERSONAL.

  1. La actividad personal, su proyección educativa.

  2. Los adultos como sujetos de una acción formativa.

  3. La vinculación del sujeto con la época.

  4. La especialización profesional.

La educación personal como reconocimiento y esfuerzo propios.

Estimados estudiantes:

 

 Bienvenidos al Curso Filosofía de la educación II, te saluda José de Jesús Godínez Reveles, quien será tu asesor en línea por las próximas semanas.

 

Para iniciar, te comento que Estudié la licenciatura en Filosofía y una Maestría en Desarrollo Docente, preparación que me ha dado la experiencia para estar apoyándote durante el tiempo formativo de esta signatura. Además de ser docente por convicción durante catorce años, bajo la modalidad presencial y cuatro bajo la modalidad virtual.

 

La asignatura está dividida en unidades, las cuales, tienen un contenido temático y una actividad muy específica que deberá ser entregada como evidencia de aprendizaje, en cada una de las semanas que durará el curso.

 

El medio por el que nos estaremos comunicando será la mensajería de la plataforma y de forma alterna el correo, el cual pongo a tu disposición, jojegore78@gmail.com Te pido de favor que todos los mensajes que te envío, contestes para acusar de recibido y saber que te está llegando la información de forma oportuna.

 

Para la atención en tiempo real físico y de contacto personal, estaré con ustedes, en su respectiva Universidad para cualquier duda respecto al contenido temático, de procesamiento de información y de elaboración de productos.

 

Recuerda que para la modalidad en línea, es necesario que administres bien tu tiempo para el logro del objetivo, sin embargo, considera que no estás solo, en todo momento cuentas con su servidor para apoyarte en tu proceso de aprendizaje.

 

Seguro estoy, que será una muy grata experiencia.

 

Saludos cordiales y bienvenido.

 

Atentamente:

MDD. José de Jesús Godínez Reveles.

25-10-2023

Xichú.